画面为一个半掩着门的实验室,好奇的水球从门缝里飘了进去,镜头随之推近实验室内,机器人RD12站在工作台(按展项摆放化石展台的实物造型设计)前,工作台上摆放着几种化石和一台电脑显示屏(按展项实物设计),RD12正在用放大镜认真研究桌子上的化石,水球凑过去疑惑地问道:机器人RD12指了指化石,又指着显示屏说道,镜头推近显示屏全屏放大,快速播放古生物死后,被泥沙迅速掩埋,并经地层的高温高压演变成化石的过程。说完,镜头画面缩放恢复为原来的画面。
水球:你摆弄这些无聊的石头干嘛。机器人RD12:这些可不是普通的石头,它们是很多很多年以前,曾经在地球上生存过的,现在已经绝灭的古生物的化石,在它们身上隐藏着许多秘密哦。水球看着桌上的化石,做出很无奈地表情问道:RD12用手指拉出一幅陈列有各地质RD12一手拿起三叶虫的化石,一手拿起剑龙的一块化石,它一边做思考状,一边说道。画面配合语音先后出现文字提示框及大而醒目的问号:“复原古生物的模样?“推断古生物的生活状况?”“推断古生物的生存年代?”水球:化石?它们也不会讲话,你它们身上能知道什么呢?RD12:哈哈,通过对化石的研究,科学家不仅能复原古生物的模样,还能推断出它们的生活状况。根据化石所处的地层,还可以知道古生物生存的年代以及同时期其它动植物的情况哦。
还没等RD12讲完,水球飞到鉴定台上兴奋地向RD12问道。RD12一边回答道,一边示意展项的操作方法,它将鉴定台上的三叶虫化石放到鉴定处(出现闪光的效果,示意检测成功),同时画面出现三叶虫的复原图画面。 水球:哦,快给我讲讲这些都是什么生物的化石,它们都有什么有趣的故事呢?RD12:小朋友,你们也想知道吧,赶快将鉴定台上的化石放到这里鉴定一下就知道啦。记得一次只能放一块化石哦!
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